平面图形相关论文
小学六年级数学总复习是小学数学教学中的一个重要环节,担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展、综合应用的重任,具有非常重要的地......
量感需要在数感的基础上从生活与学习经验中积累而成。教师应在学生学习的“起始点”给予关注。对于量感视域下的第一学段“图形的......
自《义务教育数学课程标准（2022年版）》颁布以来，“任务群”这一新词走进了人们的视野.文章基于对任务群的已有研究，以属于单元教学的......
信息技术的高速发展促成了微课教学模式的诞生,这是一种打破传统教育更具科学性和创新性的教学方式,微课这样的教学模式弥补了传统......
数学是一门抽象性和逻辑性并存的学科,小学生在初学时难免感到困难.尤其是在学习平面图形的面积时,不同图形的面积公式不同,很容易......
巧用希沃白板,可以有效促进师生互动,提高课堂效率,使小学数学复习课教学更加精彩而富有成效。为上好人教版小学数学六年级下册"......
在“平面图形面积的复习”教学中鼓励学生在“做”中思,在“做”中问,在“做”中说,让学生在复习过程中完善知识结构,把握数学实质......
文章以高三数学第二轮复习中的试题讲评为切入口,阐述一题多解、多解一解、一题多变等,从而促进学生学会举一反三、触类旁通.......
平面图形的认识是初中阶段数学教学的重要内容之一.在平面图形领域借助图例学习,能够通过具体的图例,在观察、分析、比较、操作中......
我国数学课程与教学的一个传统是重视计算,学习者对于视觉感知和推理的经历与经验不足.“数学的眼光”作为数学素养以及数学课程目......
巧用希沃白板,可以有效促进师生互动,提高课堂效率,使小学数学复习课教学更加精彩而富有成效.为上好人教版小学数学六年级下册“平......
在"平面图形面积的复习"教学中鼓励学生在"做"中思,在"做"中问,在"做"中说,让学生在复习过程中完善知识结构,把握数学实质......
小学数学教材内容均是以单元结构进行编排设计的,教师在教学中主要依据单元模块内容进行教学,因此,单元整体模块教学是数学教学中......
将解三角形与平面图形结合来考查三角知识是各地模拟题和高考题的热点。这类试题往往涉及的三角形个数较多,如何将这些三角形通过......
平面图形翻折是立体几何的重要题型,也是高考中常考的题型,所涉及的知识点较多,是立体图形的逆向问题,你是不是经常忽视对平面几何......
通过学情调查,我们发现,绝大多数学生能根据教师创设的问题情境,自主探索、归纳揭示平面图形按比例放大后面积的变化规律,并进行简......
平面解析几何的研究方法是在平面上引入直角坐标系,将平面中的点用有序数对刻画,将平面中的曲线用方程刻画,通过解答分析方程研究......
古希腊数学家丢番图有两个弟子,一个擅长平面图形方面的研究,叫塞俄斯;一个善于钻研立体图形,叫赫修斯。有一天,他把两个弟子叫到......
“圆的认识”是苏教版教材五年级下册第六单元的教学内容,是小学数学“图形与几何”领域的一节经典课。这一内容是在学生已经掌握......
作品说明:以青蛙为原型,抓住其主要特征,通过联想及想象的方式,运用构成手法,辅助以装饰图案,凝练出富有图形设计感的设计图形。通......
教学内容:人教版小学数学六年级下册第11~12页。教学思考:义务教育阶段\"图形与几何\"领域相关知识如下:人教版\"圆柱的认识......
对小学高年级数学教师来说,立体图形部分的教学是个难点,也是个重点。特别是如何做好立体图形部分知识的复习就成为一线教师思考的......
直观想象素养是高中数学六大数学核心素养之一.本文以2021年高考全国卷数学试题为例,探究了以直观想象素养立意的高考试题的解决途......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83～85页例3、例4,"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生通过观察实例和......
<正>【教学内容】人教版小学数学一年级下册第一单元《整理与复习》。【教学目标】1.基于"主情境",复习五种基本平面图形的特征及......
在中学数学教学中,培养学生的探讨能力我认为主要是指培养观察和归纳能力,类比和联想能力、演绎和推广能力。在这里,我想谈自己在......
要提高立体几何的解题能力,除正确理解概念,掌握定理、公式外,还有一些常用的思考方法和技巧也应熟练地掌握和善于应用。一、类比......
平面图形翻折的实质是一种旋转变换,本文利用坐标法推导平面图形上两点经翻折后的距离公式,并举例介绍公式的应用。定理如图1,设......
平面几何命题(这里主要指平面几何定义、公理、定理、推论等)是平面几何学基础知识的核心。每个命题都是平面几何知识系统中的一......
根据数学教学大纲几何部分的指示:几何教学的目的,在于系统地研究平面图形和空间图形的性质并应用这些性质解计算题和作图题;在于......
世界上树木的形状五花八门，树冠、树叶、果实的形状更是变化万千，难以找出它们的共同形状来。可是，你只要看看树干和树枝，几乎无一例外......
题 1 在下面四种正多边形中 ,由同一种图形不能平面镶嵌的是 ( )(辽宁省 2 0 0 3年中考题 )题 2 有以下边长相等的三种图形 ......
数学上有一类“等周问题”:在周长相等的平面图形中,什么样形状面积最大?在讨论这个问题之前,请你动手做一个简单的实验,将一条长......
因。 一、泰州 (江苏省泰州中学附属初中于志洪供225300) 1.下列四个命题中,正确的命题有() ①三角形中至少有一个角不小于600; ②......
学习《立体几何》“入门难”。学生在空间想象力上总是“立”不起来,究其原因,首先,学生在初中学过平面几何,头脑里往往受到平面......
不重合的平面的位置关系,只有相交或平行两种情况.为了对相交平面的相对位置关系作进一步的探讨,就必需引进二面角和二面角的平面......
(一) 教学中易于发生困难的问题一、对于概念性质、定理等理解不透,因而掌握不够巩固,运用不够确切。 1.不习惯使用“确定平面的......
迁移是一种心理现象,是先行学习对今后学习所产生的影响,起积极作用的叫做正迁移,起消极作用的叫做负迁移。我们先来谈谈正迁移。......
1.逆向思维型由已知的像的位置求物的位置或由折射光线求入射光线.
1. The reverse thinking type seeks the location of a kno......
